下学期期末，校园传遍了圃田新闻网的一条新闻：公开宣判被告人郑某故意杀人、强制猥亵一案，对被告人郑某某以故意杀人罪判处死刑，剥夺政治权利终身;以强制猥亵罪，判处有期徒刑五年；二罪并罚，决定执行死刑，剥夺政治权利终身。郑某参与网络赌博从而欠下大额债务，因无力偿还感到生活无望，进而产生厌世情绪。6月下旬，郑某窜至仙济，并连续多日至天晕风景名胜区，欲在自杀前杀人垫背，寻找作案对象，天黑后方离开。同月28日，郑某进入飞峰景区，在栀子花峰山顶附近遇见独自一人趁周日游玩的被害人谭某某，即持随身携带的尖刀连续捅刺谭某某胸腹部数刀，并将谭某某推下附近的陡坡。后郑某爬至陡坡下，对谭某某进行猥亵，并不顾谭某某的哀求，持尖刀切割谭某某颈部等部位数刀，致中学女生谭某某死亡。圃田市中级人民法院认为，被告人郑某残忍杀害被害人，作案动机极其卑劣，手段极其凶残，后果极其严重，社会危害性极大，依法应予严惩，遂作出上述判决。

来自同一家农庄的、就读两所高中的一男一女两名学生相继在校内死亡，惊动了整个仙济农庄，人人自危。会不会轮到自家的头上，信徒们都往仙姬宫上香祈福。

该校的法治宣传常态化，每周一下午最后一节，全校每班都上法治宣传课，每个学期，学校都邀请派出所法治副校长，到校讲座，每位学生必须上交一篇听讲心得。

两例高中生非正常死亡，惊动了上层。市委书记泪目了，亲自打电话给市委秘书长，让他给市农办、市教育局以及市公安局、司法局一把手，发布指示，立即派人下去督查，一定要查个水落石出，尽快揪出真凶，给死者家属一个交代，安抚群众的惊恐情绪；指令公安部门，限期侦破，给予群众一个和谐稳定的环境。当晚，市电视台法治专栏播送消息：警方迅速行动，介入，基本排除他杀，这两名学生的死因目前正在调查中。

清晨6点，省级一级达标校武鸣中学高三男生小璨被发现昏迷在宿舍里，经120抢救，仍没能救回。当晚10点20分左右，省级三级达标校壶硕中学高一女生小伉，从宿舍楼3楼坠落身亡。事发前，两人都因感冒发烧请了假，没去晚自习、早自修。

死亡男生小璨，脖子似有勒痕，口吐白沫，其父母泪奔，说：这日子，没法过了。小璨有个名言，都是在考试之后发出的：这也不难的呀！为什么考前，都觉得太难了。同学们，再也听不到他这么说了。与君初相见，回首却成殇！不少男生想起了与小璨初次相见及日后相处的情景，不禁泪奔。小璨说过的另一个名言，犹在耳边-----看见胡公山，聪明花会开。小璨说起的“胡公致雨”的典故，还有相约去胡公山登山的诺言，犹如昨日，那情景，栩栩如生，历历在目。小璨画上的班级黑板报插图“胡山蓝水”（圃田二十四景之一），而人已非，“景”犹在。

小璨家在距离学校三十多公里的仙济农庄，是家中独生子。这两年来，他都是寄宿在学校，逢周末才回家，一般在星期天就赶回学校，参加晚自习。小威和小璨是同班同学，两人住同一宿舍，他们是损友，都爱玩游戏；其父亲，最近很焦虑。孩子一到家，就窝在床上，一小时接一小时玩手机游戏，就算是吃饭也要三催四请。打也不是，骂也不是。他们的父亲，各自打电话与班主任沟通，班主任答道：青少年游戏障碍问题在全世界都是一个很大的问题，我们学校的发生率也在逐渐增加，增加的原因主要是电子产品游戏的可及性，加上青少年的课外活动、娱乐活动等在减少，还有家长、老师和孩子的沟通、教育方式不完善，也会让孩子在游戏当中寻求自我。

班主任提醒家长，多多关爱孩子。出现游戏成瘾的青少年，与父母关系大多存在问题。如果青少年与父母关系良好，也喜欢玩游戏，但很少会成瘾。很多父母不与孩子沟通，回到家就看手机，孩子非常孤独，然后看到父母整天玩手中的东西，他们会怎么想，不会认为那个东西很有乐趣吗？全社会都在玩手机、电脑，给青少年提供了便利。班主任指出，孩子如果得不到家庭温暖和合理的娱乐，游戏甚至成为他们唯一的“救命稻草”。班主任还表示，孩子过度使用电子产品，或者得了游戏障碍，对孩子影响很大，会影响他正常的休息、正常的生活，也会影响正常的生理发育。长期沉迷电子产品或者玩游戏，会导致孩子行为的偏差，甚至直接影响孩子生理的发育，因为减少了体育锻炼，甚至由于长期玩游戏没有正常饮食，也会影响发育，影响大脑的健康发育。青少年是一个特定的阶段，今天可能是混世魔王，明天就能成长为一个三观很正的人，变化是青少年的特点。青少年阶段是自我认同感逐步形成并建立的阶段，需要家长、老师和社会愿意去倾听，不急于贴标签，更不要急于否定、甚至攻击他们，帮助他们逐步完成自我认同。

前天，小璨因外出小诊所看病而导致上课迟到了，被查迟到的老师堵住在校门口，让他填上名字，因为迟到处罚很严，小璨就想填损友小威的名字，刚拿起笔，突然发现上面已经有小璨的名字了。昨天，小威最先发现小璨异常。小威和小璨是同班同学，两人住同一宿舍。他说，最近小璨感冒频发，事发前一天白天仍正常上课，晚自修请了假没去。前晚十点二十分，大家下了夜自修，回到宿舍，看小璨已经盖着被子，没打扰他。

昨天清晨6点，学校早自修点名，小璨却迟迟没起，小威便去叫他。他被子蒙着头睡。小威掀开被子，觉得他脸色不对，叫不醒，赶紧慌张地通知了郑秀涨生管。小璨的QQ，在昨日午夜有更新：我喜欢安静，别吵我；丧礼也不要，林大头，你满意了吧？

警官翻看小璨的QQ，几乎都是无奈、难过和抗争。他写道，“我还想等一个不可能的可能。林大头，你到底要我怎么做？”

隔日，他更新道：“其实我一直认为，林大头总是反面教材，周边的人，为何都不信呢。”小威说，他们所在的高三（2）班是好班，尖子生比较多，小璨为人很好很讲义气，他会耐心而详细地为同学讲解难题。上两周期中考，小璨进步到前10名。小璨奶奶说：“孙子脸色发白，脖子上有两三道像勒的痕迹。”她说，孙子从小内向乖巧，成绩不错。班主任汪老师说，小璨话不多，但平时表现不错，跟同学关系也好。据了解，接报后，县公安局等相关部门人员赶赴现场，开展善后处理工作。警方初步调查，基本排除他杀，但具体死亡原因还在进一步调查中。只是自杀这句话，太沉重了，警方不敢轻易地说出口，担心死者家属扛不住。

警方怀疑，小璨的死，一定跟这个叫林大头的人的逼迫有关。警方传讯了仙济庄园的林大头，面前这么一位慈眉善目的老者，怎么可能与自杀案件扯上关系？办案警官怀疑自己是不是传讯错了，怎么会呢？警官微服私访，从外围了解林大头，她的口碑都很好。再说了，在笔录上，办案警官非常清楚，林大头说，她与小璨这个小字辈根本都没接触，也不知道庄园里，有没有这么一个人。办案警官自语地说，也许他们没有任何交集。那为什么死者口口声声指向林大头，她脱不了干系。以任何一种口气谈论死者是不道德的，因为，死者无法为自己辩解。办案警官怀疑，是不是有人假借林大头之名在作案？顺藤摸瓜，也许会有收获的，这个思路，极大鼓舞了警官。

警官在深入了解中，据小威介绍，小璨与班里的一位转学而来的女生，互有好感。这位女生叫丽娟，是大头的远房亲戚。小威给警官提供了小璨的日记，里边描述了他与丽娟的交往经历。小璨在日记中写道：

沿着曲折的台阶，我匆匆而下，眼前却一下子浮现出一个人来——丽娟。

我的父母并不保守。上高中后，他们曾多次给我说：“孩子啊，遇到了合适的你也谈一个。在学校里好谈，大小都差不多。现在不谈以后进入社会后，大的大了小的小了哪会有那么合适的呢？”那时我们年年都分班，高三的时候，我们班分来了一个俊俏的叫女孩子——丽娟。丽娟是城里人，中等个儿，瘦精精的，接近瓜子形状的脸，肤如凝脂，明蛑皓齿，扎着两个不长不短不粗不细的羊角辫，走起路来好象一阵风，轻快而又干练。大约是十月份吧，那天下午，学校组织我们去公园看图片展，刚吃过午饭，我们便排着长长的队伍下去了。人很多，虽然说不出人山人海，可还是比较拥挤，大概还有另外一所学校的学生吧。在大门口，我们停住了，男女同学三三两两汇到了一起。我正从人群中穿过，不经意间一回头看见了一双火辣的眼睛。见我扭过头，那眼睛一闪又躲在了一群女孩子后面，这便是我的初恋情人丽娟。那天，她穿着一件鹅黄的绒衣，灰白色的裤子，好象新近才熨过，很是笔挺，鞋跟不高，然而看起来却很是时尚。其时，那时，在我心里，她就是一个标准的美人！然而，我却很是自卑，我的心怦然一跳，可还是很快就移开了目光，我毕竟是来自乡里的一只小绵羊，看她都是仰视的。虽说我们同班已有两月余，可我们竟然还从来没有说过一句话。

听说她是留守女孩，有自己的梦想，可能现在会很难，但是她能忍一忍，再努力一下，期待下一刻春暧花开了。每个人有自己的生活，而其中的无奈与痛苦只有自己知道，作为留守孩子的她，有太多的无可奈何，当然也想要学习，不想要太早背起家庭的重担，想要美好读书时光。当有些美好注定成为幻想时，她都不放弃自己，也不要放弃对生活的希望，学会面对现实，把它当作人生中要学习的重要一课。上好这一课并不容易，再苦都不失去信心，也不自我放弃。

她尽管努力了，实在进步不大。别的不行，语文成绩却很是不错，很受班主任李老师的赏识，就坐在讲台下面。我的所有学科都还马马虎虎，李老师对我也还不赖。李老师很想让我坐前面去，可是我却喜欢安静，就选中了最后排一个角上。

由于我的成绩较好，常常受到老师的表扬，也不知从何时起，不管上课还是下课，丽娟便开始悄悄往我坐的角落张望了。如果我没有注意到，她就一直这么重复着，一旦发现我看见了便这悄迅速地回过头去。

我也知道，这就是人们常说的爱情。换了别人，肯定会高兴得一蹦三尺高，可是我心里却又高兴又担心，又无限向往又畏首畏尾顾虑重重。

我是一个农村来的孩子，我的目标就是考一所理想的大学。我又想学习，又想谈朋友，从此，我就一直处于这种思想争斗的旋涡中。我那时很自卑，一直不敢给人家说一句话，可是也舍不得放弃，一直都处于矛盾之中。试卷发下来了，我一看分数顿时高兴了起来。就有些飘飘然喜不自禁了，就有了种想对人一吐为快，可是我又能够对谁说呢？我自然想起了坐在前排讲台下那个穿着桔黄色绒衣扎着两个羊角辫一身清爽的女孩子丽娟。我悄悄地站了起来，悄悄地把目光朝那个方向投去。她和她的同桌，那个形影不离的小个子儿，似乎察觉到了，不约而同地回过头朝我看来。丽娟那火辣辣却不好意思的目光，和我猛地就交织在了一起缠绵在了一起。她那含羞而红润的脸颊如冬天那初升的太阳般动人心玄。我的心顿时便如吃了蜜般的甜润了起来。

多少次了，我和她似乎都已心照不宣彼此都深深熟悉了这种能摄人心魄的眼神，好象就这短短的一瞬，我们都已读懂了对方那所要表达的一切。我们彼此似乎都已离不开了对方的这种眼神，不管上课还是下课一有空隙便会迅速地闪电般地看上对方一眼。我徜徉在爱情幸福的漩涡里，仿佛就是一个上足了劲的发条，学习更加勤奋了。可是，我们竟然还没有说上一句话！

二姐家就在附近，我在校住宿，却在二姐家吃饭。放学了，我没有像从前那样立即就随着拥挤的人流走出校园，我嫌那时熟悉的目光太多，莫说不能和她走到一快儿，即便免费能走到块儿的话，众目睽睽之下，又怎能开得了口呢？与其看着她那失望的眼神憔悴和孤独的身影，还不如等到其他的同学都离去的这一间隔，和她面对面推心置腹地同她好好地谈一次，谈朋友这从来都没有谈过一次的人，怎么会成为朋友呢？

丽娟本来已收拾好了，站起来就要随着人流往外走了，一回头却看见我还稳稳地坐在那个角落，并没有丝毫要走的意思，便又悄然坐了下，来心不在焉地拿出自己的文具。教室里就只剩下我们俩人了，我的心里又怦怦地跳了起来，坐也不是，站也不是，走也不是，不走似乎也不是，就跟做贼一般，生怕一不留神就会被谁逮了个正着。我想轻轻走到她的身边，面红耳赤地对她说一句自己在心里早已不知说过多少遍的那句话，可反反复复试着站起了多少回，甚至拿来“年青人犯错误上帝也不会怪罪”的名言，来鼓励自己，然而却依旧始终没能迈出这至关重要的一步。丽娟似乎也正在等待着什么，她一声不吭就那么悄悄在坐那儿默默地翻着一本教科书。教室后面的时钟，就象老和尚的木渔般嘀嘀嗒嗒，毫不留情地往前走着，犹如一面战鼓，呼呼呼地敲击在我的心中。

我终于又一次站了起来，大着胆子向她看去：那么文静那么秀气的女孩子啊，她怎么可能会看上自己一个乡巴佬呢？是自己鬼迷心窍异想天开，癞蛤蟆想吃天鹅肉么？看人家那得体而漂亮的衣服高贵，却并不目空一切的气质，自己才不压人貌不出众，又怎能配得上人家呢？相看两不厌，唯有敬亭山，自己自惭形秽，自愧费如，望尘莫及啊。我又犹豫了。同学们开始陆续走进来了，我颓丧地站起来匆匆走出教室：二姐还在家里等自己回去吃饭呢。

我懊恼极了，我恨不得扇自己几个响亮有耳光：自己怎么就这样自轻自贱畏首畏尾呢？人家怎么就那么容易，可轮到自己，怎么就这么艰难呢？我低着头顺着学校围墙外的下水道，一边暗骂着自己，一边匆匆地往前走着。也不知怎的忽一抬头，就意外地看见，丽娟骑着车子，徐徐走在离自己只有跨步之路的人行道上，仿佛正有无穷的心事儿，她目光低垂，有一下无一下地蹬着。我的心，又不合适宜不可思议的呼呼跳了起来。后来每每想及至此，我都恨不得狠狠抽自已几十个响亮的耳光——怎么就会笨到这种程度呢？丽娟默默地跟着走了一段，忍无可忍，终于还是加快了速度。

我两眼痴痴地盯着她走到了街道的尽头，痴痴地看着她一转弯就消失在了熙熙攘攘的人流中。

“不见又思量，见了还依旧，为问频相见，何似长相守。天不老，人未偶，且将此恨，分付庭前柳。”中午放学了，丽娟并没有走，虽然在初中部后面的乒乓球台旁和一个叫“老猫子”的胖女孩儿打着乒乓球，眼睛却不时往这儿瞟着，似乎正渴望着什么。我也没有走，心里隐隐约约也在渴望着什么，如坐针毡，魂不守舍。我忍不住一次又一次地趴在窗台上，偷偷朝下张望。那案子离这儿有几十米远，角度很小，中间又隔着路，我只能从树的间隔里去看，虽然很是不易，可我却已心满意足，心旌荡漾的了。

我不敢走近，不敢跟她说话，甚至看见她那漂亮的整齐的装束，发怵之心便不由而生，我只能像一只野狗那样，远远地逡巡着远远地看上那么一两眼。

“有个女孩子就跟小妖精样的，心不用在学习上，你用到哪儿去了？整个一个狐狸精……”仿佛抓住了什么由头，一天，一上课，英语老师便劈头盖脸便是一阵瓢泼大雨。虽然并没有提我们的名字，可我的心，却还是跟针扎似的疼痛起来。不知丽娟感觉如何，不过，从那以后丽娟再也不回头看我了，她心里似乎受到了莫大的伤害，精神也大不如了以前。我再见到她的时候，她的眼圈都黑了，眼睛也没有了以前的光彩。我多想轻轻走上前去轻轻握住她的手，对她说一声“对不起，其实我是多么地爱你的啊。”

丽娟一见到我，却仿佛是在躲贼似的，迅速地毫不留情地拐过脸去。我后悔啊，可又有什么办法呢？我敢去跟人家说么？人家会听我说么？我的苦水只能悄悄地往自己心里流……按照惯例星期天下午要休息半天，可天公却不作美，上午第四节刚要下课，它就下起了瓢泼大雨。同学们的计划都搅得稀巴烂，哪都不能却了，只有龟缩在狭窄的宿舍，望着水帘洞般的门外，愁怅万绪了。“问君能有几多愁？”平时一向喜爱卖弄诗文的小威，见大家只顾望着外发愣发呆，一时间全都像聋了哑了似的不言不语，终于找到了借题发挥的时候。“恰似一江春水向东流。”南唐后主李煜的这首《虞美人》虽然并没有选入教材，却早已为班主任熏陶的耳目能诵了，大伙终于找到了一个发泄的机会便一起高声和道。“帘外雨潺潺……”“春意阑珊。”“哎，你们知道么？我们班又添了一对呢。”机灵鬼刘青仿佛受到了什么启发，眼睛一亮又要开新闻发布会了。

“哪一对？”一石激起千层浪，大家的兴致，终于又呈星火燎原之势。我的心，也给提到了嗓子眼：看人家一个二个都是那么容易可自己……“你们是真不知道还是假不知道啊？”刘青故弄玄虚。“有话快说有屁快放。”“还能有谁？小威跟丽娟呗。”“怎么可能？物以类聚人以群分，小威就跟个混混样的，咋能配得上人家？人家会干他？”“男人不坏女人不爱，你以为丽娟就是金枝玉叶又是什么好东西？”……同学们的争论仍在进行，我却什么也听不进去了，就觉得脑袋一翁鼻子就有些酸楚：怎么可能？怎么可能？她不是明明是我的么？她不是明明早已与我神交已久，心心相印的了么？怎么……我迫切地想见到丽娟了，迫切地想向她诉说心中的一切，我心中充满了无限的懊恼与悔恨，无限的渴望与乞求，脸热心跳就像热锅上的蚂蚁，我坐卧不安了·····我是不是失恋？丽娟是不是不要我了？

······

坠亡女生小伉，她的家位于距离学校二十多公里的仙济农庄。当天小伉要好的同舍同学，还陪小伉一起去校外阿凯医疗点买感冒药，没想到悲剧会发生。晚7点，第一节晚自习下课后，小伉因为感冒身体不适，写了书面请假条，在生管老师陪护下，回到宿舍楼3楼休息。

从校方了解到，小伉坠楼后，学校保卫科长黑丙第一时间接到学生报告，赶到后看见小伉身边有一大摊血，担心造成二次伤害，不敢动她。保卫科长叫来校医，并拨打120、110。120赶到后，小伉已无生命迹象。

小伉的几位好朋友，无法接受事实，痛苦不止。学校请来心理辅导老师，为这些学生进行心理疏导。办案警官找了班主任和个别学生问话。班主任告诉警官，小伉文静，跟几个原来同村同初中的女生很要好，课间时候她们一起说说笑笑，是个有明朗笑容的女孩子。虽然成绩不拔尖，但英语及作文比较突出。派出所等正在妥善处置善后工作。学生死亡原因公安机关正在调查中。警方说，经调查基本排除他杀。

办案警官问小伉的班主任，她的抽屉里，有没有留下什么纸条？她有手机吗？有微信或QQ什么的？班主任一一做了回答，小伉的要好同学向她报告，说，小伉常常朗诵一首诗，她在微信中，近来，常常提及一个人，她叫林大头，她说，我恨林大头，还咀咒她早死。哦，又是林大头！警方问，她喜欢哪一首诗歌，答，流浪诗人涂彬的作品《来了又去》：

匆匆的来

匆匆的去

来的是如此短暂

去的又是如此之快

没有时间和你交谈

更来不及和你说声道别

去我会想你

来请不要等待

警方不知诗中寓意，决定把上述两案并案侦破。在微信中，近来，常常提及一个人，她叫林大头，她说，我恨林大头，还咀咒她早死。

哦，又是林大头！

警方把两案并案侦破。

一周后，侦破有所进展，警方锁定一个叫王国文的人。

国文说：我接受上线的指派，接近小璨和小伉，让他们完成任务，否则，一定被重重惩罚，只是我常常听说，林大头豢养宠物，所以就联想到她，为了撇清关系推卸责任，因此办事时，我就留下林大头的名字。可能小璨和小伉迫于无奈，走上黄泉路。

国文委屈地说，自己仅仅是传话筒而已，两位高中生之死，与他没有瓜葛。国文把责任撇得一干二净的。

办案警官呵呵冷笑。

警官追问，什么任务？

王国文诚惶诚恐地说，小任务。

到底是何任务？小任务指的是什么？

就是玩玩宠物呗。

警官没有深究深挖下去。警官以为玩宠物不是问题。

其实玩宠物背后，也是有文章的，王国文心里轻蔑地说，警官不过也了了罢了，什么火眼金睛的，纯属鬼话。

办案警官深度调查走访，与他们的家长或长辈接触后，发现，涉案的小璨和小伉，共同特点是，他们都是留守孩子，缺乏好的管教，缺乏家庭的温暖和关爱。他们平时的生活大都是爷爷奶奶照顾，有的母亲不在家，有的父亲不在家，即使在家，也不大管，只顾赚钱。从小被溺爱，娇生惯养。造成性格比较刚烈，心理脆弱。父母在外打工的，也缺少父母的亲情关爱，爷爷奶奶供其读书。隔代教育是个很大的问题。爷爷奶奶都没文化，经常骂，骂得非常难听。警官听了老师的反应，说他们去家访，听学生家里长辈的那脏话，都讲不出口。在这样的环境成长，性格就变得偏执。特别是小伉，她的父亲尚在劳GAI，母亲在庄园务农。母亲的管教就是打骂，把她关起来。这种家庭教育，让她有较多不良一些习惯和心理疾病。

警官深思，落后地区教育培养家长的素质，刻不容缓。警官听了部分老师的介绍，他才知道学校教育方面的一些困惑。现在学校教育在很多方面都无法满足学生的需求，学校教育也承担不了家庭教育应该承担的责任。学校和老师曾经布置学生读四大名著，关注阅读，关注经典著作，但回到家里，有的家长就骂老师，“正经书不读，读这些”。有些家长们不懂阅读的重要。尤其是隔代教育，对于孩子读课外书，特别恼火。学校组织召开了家长会，就跟家长讲，家长怎么样，孩子就怎么样，希望家长们帮孩子培养好的品质、习惯。家长的素质决定孩子的素质。学校的情感教育起了点作用，但一回到家，又被学生家长骂回去了，把之前的那点努力搞得荡然无存。

不健康的网络环境，还有一些动漫书籍，这些社会文化对孩子影响比较大，老师真的没办法管到位，特别是学生心理方面的教育，很难富有针对性，生命教育空泛而不得要领。这才是问题的根源，对于学业成绩的过度贪婪，忽视了心理健康等其他方面，造成了学生人格缺陷。什么都不可过于贪婪，诸如成绩，财富，权势等，否则，问题就会接踵而来。

警官感叹地说，学校的上下学最后五分钟安全教育，只能起到外部提醒的作用，如果不内化，不关注学生内心，其效果大打折扣。个人老师对办案的警官坦言：孩子自杀有教育大环境方面的原因，也有家庭教育缺失、不当等原因；就学校来说，现在的教育过于“功利”，一门心思要成绩，很容易让孩子在压力下害怕学习，思维被掐死，书呆子批量生产。过度期望、过度照顾、过度干预的过度教育，往往造成相反的结果。从家庭方面来说，有一个现象：排行老二的最后都成了“革命者”“企业家”，比较有出息，他们往往更有叛骨，更喜欢特立独行，比较有个性、锐气和魄力，相对于长子，他们会被父母更多地“冷处理”或“顾及不暇”，所以长子往往太温顺、孱弱。长子一般合家倾力爱护着照顾着，结果造成爱过剩，也培养了孩子依赖、脆弱、胆怯、呆板的性格。

镇里的一位女同事，上街时，被狗咬了，她联想起近来高中生非正常死亡事件，万分紧张，找到镇干部的我，咨询了一番。

她讲起了起因：

这几天，我一直很担心自己的身体，虽然已经打了狂犬疫苗，但一想起这件事，就会生气。他差点把我带到宠物医院去看病去了！那一天周末，我独自外出买东西，街上的人挺多。在等红绿灯时，感觉右小腿处刺痛了一下，我低头一看，原来是旁边一位老汉牵着的土狗，咬了我的腿一口。我回想，可能当时是我站得距离狗太近，才会被攻击的。我立即叫住了牵狗的老人，并让他负责。当110民警找到报警的我时，我们两位已经走到了新街的一家宠物医院门口。此时，我非常气恼，见到民警赶来，立即说明了情况。牵狗的老人姓刘，也是附近的一位住户。刘老汉的狗将我咬伤后，他认为我的伤势并不重，不愿意负责。在我的一再要求下，刘老汉才答应带着我去附近医院看病。可我在跟了一段路后，发现不对劲，两人竟来到了宠物医院门口。“不就是遭狗咬了嘛，这里看一样的，走其他地方我没得钱。”刘老汉的一席话，彻底激怒了我，于是我便拨打110报了警。民警了解了情况后，严厉批评了刘老汉的无理取闹，并指出饲养的宠物狗咬人，狗主人理应负担伤者的治疗费用，应到正规的医疗机构进行消毒和治疗。在民警要求下，我和那老人才坐上了警车，由民警带到区疾病预防控制中心。刘老汉自知理亏，并就之前的耍浑表示歉意。现在，我该咋办？我说：不是已经理赔并打了狂犬疫苗了吗？不用大惊小怪的，没事！我耐心说服了她。

我作为镇里下乡到仙济的干部，承受巨大的心理压力及工作压力，尤其在冬春时节，许多外出归来的家长，就宠物咬人事宜，纷纷到镇里要个说法，我必须一一说服、说明，做好善后和预防工作，及时化解矛盾纠纷。

这个时节，在群众的面对H7N9疫情的紧张慌乱下，又面临突如其来的宠物咬人恐慌，作为干部，我及时召集乡村医生开会布置工作，让这些医生出面做说服疏通宣传检测等工作。一些家长带着感冒的孩子，来到就近的村医那边看病，病情大都没有得以舒缓，这就加剧了他们的担心，可喜的是，往往这些犯病的孩子，一旦转到集镇附近一个叫仙姜那边，手到病除，于是村医仙姜名声鹊起，人人都说他医术高明，这弄得一些另一些村医对仙姜很不服气。

一次我到仙济村医阿铠那边摸底了解宠物咬人及农村孩子感冒就医、防治H7N9疫情时，他向我吐槽说：我不是讲同行的坏话，同样为村医的仙姜，他的闻名在于他运气好，而不是什么医术高明。

看着阿铠一脸郁闷，我不解地问：为何说他运气好？你运气就不好吗？阿铠直截了当、不转弯抹角，说：感冒这东西，主要是病毒引起的，一般说来，一周后，它逐渐消失，感冒就自愈了，不用看医生吃药或挂瓶什么的。那些犯感冒的病人，在最初的两三天内，在我这边取药，吃下去后，如果两天内，不见分晓好转，就紧张、不放心，到了第六、第七天左右，家长带感冒的孩子去找仙姜医治，这时，病毒差不多渐渐消失了，自然，从仙姜那边看病后，孩子就病愈，家长自然高兴，点赞仙姜，差评我们。宠物咬人的情况，与之类似，一般家庭，豢养宠物，都会打防疫针，一旦被咬了，适当用药，不碍事，用不着紧张。我感叹说，在你看来这些是浅显的道理，而我看来，却是隔行如隔山，难免紧张忧虑，想要感冒马上见效。

阿铠说，凡事都要有个过程，就医也是如此，慢慢的来，不要心急，想要感冒马上见效，就得加大用药剂量，这会有副作用的，而且体质差的人，不能胡乱加大用药剂量的。是呀，每个行业自有其运行规律。每个行业，也有各自的利益与秘密，不足与外人道。各行有各行的难，各家各有难念的经。有人抓住了时机，有的错失良缘。医治病患，需要结合气候、时机，对症下药。比如仙济地靠国家级的木材加工示范区，进口木材多，尽管检验检疫部门对外来木材入境做了检查，可是在加工过程中，难免有些小害虫混入国境被进口了，接近者，就会被漂洋过海的它们上身了，它们就随处咬，治疗起来，不是那么容易的，这不单是打防疫针的问题了。

阿铠又说，人要打打防疫针，动物也要，尤其是家禽，在H7N9期间，家禽用药，更要谨慎，不能胡乱用，更不能人畜混用。

他的这番话，我联想起一件事，一次我在阿铠那边喝茶，一位农村匆匆到来，问阿铠：你这边有没有青霉素粉？阿铠说：没有呀，你须到畜牧站那边去买。农妇不解地说：你这边不是医疗站吗？为何这么普通的药不卖呢？阿铠说：我不是说了嘛，这儿是治人的，没有给动物看病的，请你不要混淆。后来，农妇又跑了几家医疗点，都不能如愿，得到的回答，如出一辙，她终于在畜牧站买上了每瓶5毛钱的青霉素粉，农妇特地到阿铠这边，说，我真该相信你，免得跑了不少冤枉路。阿铠笑着说：你看，多心，不是多余了吗？

有谣言说，宠物咬人与这所学校“不干净”来历有关，说什么有人在校内跳井自杀以及在三忠馆自杀，以致恶鬼要拿学生当替死鬼。

针对这个情况，我建议该校利用期中或期末考试，召开家长座谈会，作个辟谣，把该校办学历史简要作个介绍，消除家长的恐慌心理，舒缓情绪。不要把毫无相关的事，与学校的来历挂钩起来。

该校政教处陈主任在家长会上，结合自身的经历，简介了学校的办学历史。他说：文GE期间的三忠馆，跳时髦的忠字舞。我常去观看忠字舞后，那个被谣传自杀的他，其实没有自杀，是退休会老家了，他和蔼可亲，回老家前，他还给我做了一只竹笛子，一头绑着白纸，中间挖了六个圆孔，一头塞入小嘴巴，吹奏起“向前进，向前进，战士责任大•••••”上世纪七十年代末，三忠馆被辟为农贸市场和镇供销社商场。年幼时的我在商场买竹枪当新年玩物，拉开枪管，撕下并贴上纸质的微小炮子，紧扣一下，声响扬烟，简单的开心，让我满足；如今傍晚时分，这里的广场舞红红火火的。今昔不同的舞蹈，不同的旋律，体现时代的变迁，体现群众对于娱乐不同的情怀。

学校毗邻三忠馆。校内，有三口水井，这在七十年代，不说罕见，至少算是少见。它们为师生提供了方便，也为两位遭挨斗而想不开的人，提供了投井的方便，于是这个学校的井与自杀一起被当做恐怖传说传播出去。师生们路过那口井，都绕一大圈，主动避开，过了两三年，不知情的新一届学子，依然从那口井里打水，接受哺育。

上辈的人说，那边曾是枪毙歹徒的地方，后来，四清破四旧等之后，那里填埋土石料，建起了学校，想不到，生人气旺的地方，居然死鬼敢兴风作浪，找替死鬼，可恶。

后来，有心人出面做了法事，从此，学校平平安安的，一帆风顺的。所以，所谓的“恶鬼要拿学生当替死鬼”纯粹是无稽之谈。

生活之难，难在改变！观念的改变，不是一朝一夕的。鬼神观念，对于教育，对于办学的影响，是根深蒂固的，所以家校以及社会，共同努力，破除迷信，树立科学精神，是我们共同的任务与责任。

我意识到，让人悲观的，往往不是生活的艰难，而是生活的难以改变。一个人的生活，很大程度上受到家庭经济状况、接受教育程度、社会习俗、成长环境、社会大背景等等因素的制约。个人的力量与这些因素一比，太为弱小。要想凭一己之力改变自己的生活，需要勇气、智慧和巨大的努力；而如果你想追求的生活与主流大众不一样，你还会感到非常孤独，因为主流的声音会不理解，甚至厌恶和仇恨你这个异类，这些不理解、厌恶和仇恨往往会以“关心”为外衣，以强大的社会舆论为手段，目的是把你拉回他们的“主流”。这时候你需要做好承受“可畏”的“人言”的准备，需要有强大的心理意志力，“坚持自己的想法”有多么地困难！

即便不是和社会大环境作斗争，我们有时候还得与上帝作斗争，这里的上帝，指一切先天决定好的东西，例如你的国籍，你的性格，你的性别，你的外表，甚至你说话的音色。两个有天资差异、处于类似生活环境的人，资质平平的即便付出了巨大的努力，很有可能，还是比不上那个从未努力但天资优异的人。人人生而并不平等。

我们都要反思：难在个人实力部分注定，需要改变。难在大道孤独。我曾经看过余华写的《活着》，里面有一句话至今记忆忧心，他写道：没有什么比活着更快乐，也没有什么比活着更艰难。成年人的世界就是如此，我们承受着老天爷有时给我们一个笑脸，有时又给我们一个耳光。我们在这个光怪陆离的世界里穿梭，每一天都过得谨小慎微，每一天都过得异常艰难，成年人的崩溃，都是无声的。每一个想要放弃的日子，我们都会给自己说：再坚持明天一天，如果坚持不下去了，我就回家。我们就是这样，一边垂头丧气，一边拼命的活着。可是当有一天我们回头去看，原来我们已经经历过了那么多事，却都挺过来了，原来我们如此坚强。有时候我们笑着笑着就哭了，有时候我们也会哭着哭着就笑了。面对这个世界上的很多事，我们似乎总是无能为力，我们无法主宰生活，我们被生活推着前进。为了生活而奔波，卡在夹缝里求生存。这样的日子，我们可能还要再熬数年。努力，在努力，奋斗，再奋斗。期望与家长共勉，为了你们孩子的健康成长，一起努力。

总之，学校是清净干净之所，不要道听途说。孩子在这里是平安的快乐的。

一番说服工作后，效果渐渐呈现出来，谣言渐渐消失了。